Информация об МБОУ «СОШ с. Татай-Хутор Ножай-Юртовского муниципального района» МБОУ «СОШ с. Татай-Хутор Ножай-Юртовского муниципального района» находится на территории села Татай-Хутор Ножай-Юртовского района Чеченской Республики. Школа была построена в рамках года района и была открыта в 2009 году. В школе обучается 115 человек, средняя наполняемость - 10 обучающихся. По ступеням образования картина такова: первая ступень (1 - 4 классы) - четыре класса, 41 обучающихся; вторая ступень (5 - 9 классы) - пять классов, 64 обучающихся; третья ступень (10-11 классы) – два класса, 10 обучающихся; В школе работают 18 учителя. Кадровый состав коллектива стабильный, достигший достаточного уровня профессионализма и ответственности за результаты своего труда. Его отличают деловитость, работоспособность, гуманность по отношению к детям, интерес к профессиональной деятельности.Качественный состав учительского коллектива по уровню образования: высшее образование имеют 15 человек; высшую квалификационную категорию имеют 4 учителя; первую квалификационную категорию –2 учителя. Педагоги, достигшие больших успехов в деле обучения и воспитания обучающихся: Юсупова Алпату Исмаиловна - стаж работы - 40 лет, учитель школы. Награждена грамотами администрацией школы. Юсупова Лариса Дакаевна - стаж работы -37 лет, учитель школы. Награждена грамотами РУО, администрацией школы. Известные выпускники школы: В разное время в школе учились и закончили: Алхалаев Орз-Али Исмаилович, выпускник юрфака ДГУ, ныне работник аппарата Президента Чеченской Республики. Гидалишев Умар Элсункаевич, кандидат медицинских наук, выпускник Московского медицинского института. Гидалишев Али Элсункаевич, врач-уролог, выпускник Московского медицинского института. Выпускники школы работают учителями, врачами, работниками культуры и в силовых структурах республики. Весь педагогический состав состоит из выпускников нашей школы.
Обращение руководителя МБОУ "СОШ с. Татай-Хутор Ножай-Юртовского муниципального района" Атаева Арби Аговахарсултановича Образование — это процесс и результат приобщения человека. Образованный человек — человек, который овладел определенным объемом систематизированных знаний и, кроме того, привык логически, выделяя причины и следствия, мыслить. Образование имеет большое значение не только для общества, но и для индивида. В современном обществе образование — это основной «социальный лифт», который позволяет талантливому человеку подняться из самых низов общественной жизни и добиться высокого социального статуса. Образование — одна из важнейших сфер социальной жизни, от функционирования которой зависит интеллектуальное, культурное, нравственное состояние общества. Конечный результат сводится к образованности индивида, т.е. его новому качеству, выраженному в совокупности приобретенных знаний, умений и навыков. Учреждения образования представляют собой массовую и обширную систему. Их сеть воздействует на социально-экономическую ситуацию, как в стране, так и в регионах. В образовательных учреждениях осуществляется передача знаний, моральных устоев и обычаев общества. Важнейшим социальным институтом в системе образования является школа. В жизни каждого человека школа оставляет свой след. И какая бы ни была школа, слова: "Когда я учился в школе..." часто произносятся как-то особенно, с особой нежностью и упоением. «Школа — это мир одухотворения и мечты, блестящих порывов и побед, мир, где все вместе учатся и взрослеют, мужают и умнеют, спорят, ссорятся и мирятся, поддерживают друг друга в трудную минуту, радуются успехам, путешествуют, встречаются, расстаются и снова встречаются…Школа - это период беззаботного детства и романтического юношества, когда делаются жизненные открытия и переживается первая любовь»
Также посмотрите наш Публичный доклад
И не пропустите наши
Сведения об организации
Свяжитесь с нами удобным для вас способом: